加快建設國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地
為實現(xiàn)“兩個確保”提供堅實人才支撐
樓陽生作出批示 王凱出席并講話
2月24日，全省職業(yè)教育大會在鄭州召開，省委書記樓陽生作出批示，省長王凱出席并講話，強調(diào)要深入貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，認真落實全國職業(yè)教育大會精神，高質(zhì)量推進“人人持證、技能河南”建設，完善職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力打造特色、叫響品牌，把我省建設成為國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。
會議傳達了樓陽生關于做好我省職業(yè)教育工作的批示精神。批示指出，職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推動創(chuàng)新發(fā)展的重要職責，在建設現(xiàn)代化新征程中前途廣闊、大有可為。近年來，我省深入推進職業(yè)教育改革發(fā)展，在體制創(chuàng)新、內(nèi)涵建設、產(chǎn)教融合等方面取得明顯成效。要深入貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，落實全國職業(yè)教育大會部署，圍繞高質(zhì)量推進“人人持證、技能河南”建設，加強黨的領導，堅持立德樹人、德技并修，主動適應創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需求，加快推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設。要深化改革創(chuàng)新，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，夯實中職基礎地位，強化高職主體地位，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，推動職普融通，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要緊扣發(fā)展需要，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置和布局結構，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動專業(yè)緊密對接產(chǎn)業(yè)，廣泛開展職業(yè)技能培訓，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。各級黨委、政府和有關部門要加大制度創(chuàng)新、政策供給、投入力度，加強職業(yè)學校師資隊伍和辦學條件建設，提高技術技能人才社會地位，不斷開創(chuàng)我省職業(yè)教育和技能培訓工作新局面，為實現(xiàn)“兩個確保”提供堅實人才支撐。
王凱指出，大力發(fā)展職業(yè)教育是實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略的具體行動，是實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，是促進居民就業(yè)增收的重要舉措，要深刻認識重大意義，以高度的責任感和緊迫感抓緊抓實，努力建設在全國極具影響力、特色鮮明的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。
王凱強調(diào)，要加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，把職業(yè)教育與普通教育放在同等重要地位，以推進中職學校標準化建設工程為抓手夯實中職教育基礎，以增設高職院校和實施“雙高計劃”“雙高工程”為載體推動高職教育擴容提質(zhì)，以高水平學校為龍頭穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，大力培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技能技術人才。要深度推進產(chǎn)教融合、校企合作，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效對接。注重發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，深化校企合作辦學、鼓勵行業(yè)企業(yè)單獨辦學。注重專業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配，加快打造精品專業(yè)。注重職業(yè)院校與開發(fā)區(qū)對接，主動服務主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展。注重工學結合、育訓一體，加快實訓基地建設，全面推行新型學徒制，強化和規(guī)范實習管理。注重“雙師型”師資建設，拓寬從行業(yè)企業(yè)選拔優(yōu)秀教師的渠道。要加強職業(yè)教育發(fā)展組織領導，樹立抓職業(yè)教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來的理念，強化工作統(tǒng)籌，壓實主體責任，深化改革創(chuàng)新，持續(xù)增加投入，大力營造氛圍，讓技術技能人才在職業(yè)上有榮譽感、待遇上有獲得感、工作上有成就感、社會上有地位感，推動河南職業(yè)教育特色更加鮮明、品牌更加響亮。
會議以視頻形式召開，省教育廳、南陽市、黃河水利職業(yè)技術學院、新鄉(xiāng)航空工業(yè)集團作交流發(fā)言。
戴柏華出席，霍金花主持。
