各院部：

根據國家教材委員會《關于開展第二屆全國教材建設獎評選工作的通知》和《河南省教育廳辦公室關于開展河南省教材等級評定暨第二屆全國教材建設獎全國優秀教材推薦工作的通知》的文件精神，現組織開展我校第二屆全國教材建設獎全國優秀教材的評選申報工作。現將有關事項通知如下：

一、評選范圍

黨的十八大以來（以版權頁的出版日期為準） 國內初版、修 訂版或重印，正在我國使用的職業教育教材，包括紙質教材、數字教材（含音視頻出版物）等形式。參評教材須符合《職業院校教材管理辦法》、《河南省職業院校教材管理實施細則（試行）》等國家、河南省現行教材政策及管理規范。

高等職業學校（含職業本科）學歷教育課堂教學和實習實訓中實際使用的教學用書。

各類教學活動中使用的學術專著、教學參考書、教輔用書、 培訓類教材； 由國家通用語言文字版教材翻譯的少數民族文字教材，引進的境外教材（含翻譯教材）；與教材配套的圖冊和活動手冊不得獨立申報；擔任馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（以下簡稱馬工程重點教材）首席專家或主編的人員主編的、與馬工程重點教材名稱或內容基本相同的教材； 曾以教學或科研成 果等形式獲得省部級以上獎勵的教材， 以及獲得首屆全國教材建 設獎國優秀教材且未改版的教材，不參加本次評選。

二、參評條件

（一）堅持正確的政治方向和價值導向。堅持以習近平新時 代中國特色社會主義思想為指導，體現馬克思主義中國化時代化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。落實立德樹人根本任務，體現社會主義核心價值觀教育，融入社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化教育，落實法治教育、勞動教育、總體國家安全觀教育等要求，傳承創新科技文明，發揮培根鑄魂、啟智增慧的作用，促進學生德技并修。

（二）突出職業教育與繼續教育特點。適應現代產業體系建 設需求，體現產教融合、校企合作，突出行業企業參與。遵循教 育教學規律和人才培養規律，對接國際先進教育理念，將知識、能力和正確價值觀的培養有機結合，體現教育教學改革最新成果，適應專業建設、課程建設、教學模式與方法改革創新等方面的需 要，滿足項目式、案例式、模塊化、數字化等不同學習方式要求，注重以真實生產項目、典型工作任務、實踐案例等為載體組織教學。

（三）教材內容科學嚴謹、適教利學。公共基礎課程教材要 體現學科特點，充分反映相關學科發展的新成果，體現職普融通 要求，融入實際應用和職業發展案例。專業課程教材應突出理論 和實踐相結合，融入科技變革新需求，反映產業轉型升級新趨勢，對接崗位能力素質新要求，及時將新方法、新技術、新工藝、新標準納入教材內容，合理設置模塊化教學項目與任務，配備使用便捷、動態更新的數字資源，科學融入數字化、智能化教學方法，有效激發學生學習興趣和創新潛能。鼓勵在支撐我國人才自主培養和現代化產業體系發展方面有創新突破的教材、服務國際產能 合作的職教出海相關教材、文物保護與非遺傳承等領域的特色教材參評。

（四）教材形式多樣，編排質量高。封面和插圖彰顯立德樹 人導向，弘揚中華美育精神和中國藝術風格，符合大眾審美習慣。 教材內容結構設計合理，文字準確流暢， 圖片圖表規范， 圖文相 融， 出版質量高，版式設計專業，裝幀印刷美觀，合理有效降低 印刷成本，綠色環保。鼓勵活頁式、工作手冊式、數字教材等新 形態教材。數字教材的知識和能力圖譜結構完整，學習導航路徑 清晰，具備可聽、可視、可練、可互動等教學功能，深度整合各 類媒體資源，符合主流技術規范，使用流暢。

（五）教材處于本領域先進水平，應用效果良好。教材在全 國范圍內選用廣泛，發行量大，在教育教學實踐中反映良好，對提高教學水平和教育質量發揮了重要的示范引領作用。參評的教材原則上須經過 2 年以上（含 2 年）的教育教學實踐檢驗（不同 版次的同一種教材使用時間可累計計算）。改版后的首屆全國教材建設獎全國優秀教材、首屆全省教材建設獎優秀教材參評均應具有新的書號，且新版教材須經過 1 年及以上教學實踐檢驗，應用效果良好。

（六）教材具有良好的社會形象和口碑，未出現不良影響的事故。教材符合國家有關著作權等方面的規定。教材編寫人員無違法違紀記錄或違反師德師風問題。入選“十四五 ”職業教育國家規劃教材書目教材，2023 年河南省職業教育優質教材，適用范圍廣、使用效果突出的“十四五 ”職業教育河南省規劃教材等優先推薦。

三、申報推薦流程

（一）申報方式

由教材第一主編（作者）所在院部為單位統一組織申報。

（二） 推薦教材要求

1.教材按冊或套推薦均可。同一課程的分冊教材（如上、中、 下冊，教材+非獨立實訓教材等）視為 1 套；外語類課程教材同一學期的不同分冊（如聽、說、讀、寫）或不同學期的同一分冊（如各學期的聽力分冊）視為 1 套。不同學期不同分冊的教材不得混合申報， 同一書號的叢書教材不得拆分申報。

2. 同一第一主編（作者）只能推薦 1 冊（套）。

（四） 申報流程

1.本次全國教材建設獎申報由各院部組織評選推薦后填寫附件1《開封大學全國教材建設獎全國優秀教材推薦申報匯總表》和擬推薦教材樣書4本，于7月7日前交教務處教學資源管理科。

2.我校評審推薦4冊（套）教材，作為擬推薦第二屆全國教材建設獎全國優秀教材向教育廳進行申報。

3.7月9日前按照推薦名額由教務處統一組織網上填報。（請申報人教材第一主編提前準附件2中相關材料）。

4.7月10日，完成所有申報信息及材料的填寫和上傳工作，教務處統一打印申報書和相關佐證材料裝訂后報送至河南省教育廳。

                                     教務處

                                  2025年7月5日

      國家教材委員會關于開展第二屆全國教材建設獎評選工作的通知.pdf       表格附件.docx