
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題網(wǎng)站
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學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)
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發(fā)布日期:2023-05-25
本站訊(建筑學(xué)院供稿)按照學(xué)校黨委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的整體安排,為進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和生活情況,關(guān)注學(xué)生的切身訴求,提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和管理水平,2023年5月22日下午,建筑學(xué)院在系館200召開(kāi)師生座談會(huì)。
此次師生座談會(huì)由副院長(zhǎng)張昕楠主持,教學(xué)副系主任王嶠、王焱,教師代表張向煒、葉武、郭娟利、李清朋老師、輔導(dǎo)員李嘉巖、李睿老師與2020級(jí)、2022級(jí)學(xué)生代表共同參加,會(huì)議就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行交流,旨在促進(jìn)師生之間交流,增進(jìn)彼此了解,共同推動(dòng)教學(xué)管理水平的提升。
張昕楠首先致辭,對(duì)參加座談會(huì)的師生表示感謝,并強(qiáng)調(diào)了此次座談會(huì)的目的和意義。
2020級(jí)、2022級(jí)同學(xué)代表逐一發(fā)言,結(jié)合自身實(shí)際,從大類(lèi)教學(xué)安排及課程設(shè)置、理論課和設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)建議、培養(yǎng)方案的設(shè)定、未來(lái)就業(yè)深造等方面各抒己見(jiàn),表達(dá)自己的疑惑和需求,提出相應(yīng)的看法和建議。參會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)取了各位學(xué)生代表的發(fā)言,積極對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答和指引,并詳細(xì)記錄了需要解決的問(wèn)題。
針對(duì)會(huì)上同學(xué)們普遍反映的對(duì)未來(lái)發(fā)展感覺(jué)比較迷茫和系統(tǒng)規(guī)劃等問(wèn)題,老師們一一回應(yīng)、耐心解答,指出大學(xué)生要提高自己的主觀(guān)能動(dòng)性,學(xué)會(huì)自我管理和自我教育,合理設(shè)立目標(biāo)并制定規(guī)劃,多和輔導(dǎo)員老師、專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行溝通交流,同時(shí)學(xué)院后期也會(huì)采取措施來(lái)幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題。
張昕楠做總結(jié)發(fā)言,他表示本科作為基礎(chǔ)教育,關(guān)鍵是基本能力、初步觀(guān)念的培養(yǎng)與養(yǎng)成。建筑學(xué)院一直有“師傅帶徒弟”的優(yōu)良傳統(tǒng),他也鼓勵(lì)同學(xué)們要多與師兄師姐多多交流,隨時(shí)提出問(wèn)題。希望同學(xué)們能堅(jiān)定理想信念,保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),同時(shí)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,努力向前看,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。
此次師生座談會(huì)的召開(kāi),是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要環(huán)節(jié)之一,也是學(xué)院教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),不僅為師生搭建了交流平臺(tái),拉近了師生距離,也為學(xué)生管理和發(fā)展、教育教學(xué)提供了重要的參考和借鑒。同時(shí),進(jìn)一步推動(dòng)建筑學(xué)院教學(xué)管理水平的提升,從而更好地服務(wù)于教學(xué)育人工作,繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。相信在師生共同努力下,建筑學(xué)子的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
(編輯 張華 孟巍)