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學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

天津日?qǐng)?bào):融在奮進(jìn)者血脈中的“兩彈一星”精神

發(fā)布日期:2021-09-17

《天津日?qǐng)?bào)》2021年09月13日

  “兩彈”,一個(gè)是核彈,核彈包括原子彈和氫彈,還有一個(gè)是導(dǎo)彈。“一星”就是人造地球衛(wèi)星。

上世紀(jì)五十年代,面對(duì)美蘇壟斷核武器和航天技術(shù),并到處揮舞“核大棒”的國(guó)際局面,以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,作出了研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,以增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際地位。1956年,毛澤東在《論十大關(guān)系》講話(huà)中指出:“我們不但要有更多的飛機(jī)和大炮,而且要有原子彈。在今天的世界上,我們要不受人家欺負(fù),就不能沒(méi)有這個(gè)東西?!?/p>

在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分依靠全國(guó)的支援,各部門(mén)、各地方、各部隊(duì)大力協(xié)同,執(zhí)行“自力更生,過(guò)技術(shù)關(guān),質(zhì)量第一,安全第一”的方針,經(jīng)過(guò)一大批科技人員、指戰(zhàn)員、干部和職工的共同努力,艱苦奮斗,攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān),我國(guó)于1964年10月16日成功爆炸了第一顆原子彈。中國(guó)由此成為繼美、蘇、英、法之后世界上又一個(gè)自行研制原子彈并成功實(shí)施核爆炸的國(guó)家,有力打破了大國(guó)的核壟斷和核訛詐,提高了我國(guó)的國(guó)際地位。1966年10月27日,我國(guó)第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行爆炸成功;1967年6月17日,我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功;1970年4月24日,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。

“兩彈一星”的宏偉事業(yè),是新中國(guó)建設(shè)成就的重要象征,是中華民族的榮耀與驕傲。鄧小平同志說(shuō):“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈,沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星,中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó),就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力,也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。”

1999年9月18日,黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定,對(duì)當(dāng)年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專(zhuān)家予以表彰,并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亞、孫家棟、任新民、吳自良、陳芳允、陳能寬、楊嘉墀、周光召、錢(qián)學(xué)森、屠守鍔、黃緯祿、程開(kāi)甲、彭桓武“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?,追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢(qián)驥、錢(qián)三強(qiáng)、郭永懷“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。江澤民同志在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專(zhuān)家大會(huì)上發(fā)表講話(huà),將“兩彈一星精神”概括為“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”。

2020年9月11日,習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà),希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命,秉持國(guó)家利益和人民利益至上,繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì),弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,主動(dòng)肩負(fù)起歷史重任,把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去。

精神尋訪(fǎng)

天津大學(xué)校史館里,有一枚“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)拢◤?fù)制品),來(lái)自吳自良校友家屬2019年的捐贈(zèng)。獎(jiǎng)?wù)滤姓?,就是為中?guó)第一顆原子彈安裝了“心臟”的天津大學(xué)校友吳自良院士。

天津市耀華中學(xué)校園內(nèi)有一條“院士路”,出自耀華校友的15位院士胸像立于小路一側(cè)。于敏院士的塑像,就靜靜立于“院士路”起始之處。

為了向航天事業(yè)發(fā)展中那些默默奉獻(xiàn)的幕后英雄們致敬,傳承弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,天津人藝2017年推出了大型原創(chuàng)航天題材話(huà)劇《九天攬?jiān)隆贰?/p>

“兩彈一星”精神,是廣大科技工作者的精神動(dòng)力,同時(shí)也早已融入各行各業(yè)奮進(jìn)者的血液之中。

傳精神火種 承報(bào)國(guó)之志

天津大學(xué):世紀(jì)堅(jiān)守 科技報(bào)國(guó)

吳自良1935年入天津大學(xué)的前身北洋大學(xué),先讀礦冶,后轉(zhuǎn)學(xué)航空機(jī)械專(zhuān)業(yè)。在他大學(xué)畢業(yè)后,曾經(jīng)有人力邀他加入國(guó)民黨,但被他堅(jiān)決拒絕。后來(lái)他考取了留學(xué)的機(jī)會(huì),到美國(guó)匹斯堡卡內(nèi)基理工學(xué)院(即現(xiàn)在的卡內(nèi)基梅隆大學(xué))冶金系讀博士學(xué)位。完成學(xué)業(yè)后,因表現(xiàn)出色他被留到卡內(nèi)基理工學(xué)院金屬研究所做研究工作。1950年,吳自良接到了國(guó)內(nèi)他的一位老師給他寫(xiě)的信,內(nèi)容是希望他能夠回國(guó)工作,并且告訴他,“是周恩來(lái)總理指派我動(dòng)員你們回來(lái)的”。當(dāng)時(shí)美國(guó)移民局不讓他回中國(guó),吳自良就找了一個(gè)理由,說(shuō)母親年紀(jì)太大了,一定要回去看看,中國(guó)人是講究孝道的。這才得以回到祖國(guó)。

上世紀(jì)五十年代中期,以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體,果斷地作出了獨(dú)立自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。由于蘇聯(lián)撤走專(zhuān)家,中國(guó)原子彈研制工作一度陷入瓶頸。當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),甲種分離膜是社會(huì)主義陣營(yíng)安全的心臟,并把這種甲種分離膜技術(shù)視為絕密中的絕密。經(jīng)過(guò)綜合考量,國(guó)家將研制甲種分離膜的任務(wù)交給上海冶金所,時(shí)任上海冶金所副所長(zhǎng)的吳自良成為這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)總負(fù)責(zé)。身為冶金系博士,他領(lǐng)受任務(wù)時(shí),對(duì)這個(gè)領(lǐng)域并不熟悉。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地攻關(guān),于上世紀(jì)六十年代領(lǐng)導(dǎo)研制成功分離鈾同位素用的甲種分離膜,而這正是原子彈爆破最為關(guān)鍵的技術(shù)之一。正是他領(lǐng)導(dǎo)研制的這項(xiàng)技術(shù)使中國(guó)成為世界上除了美、英、蘇以外第4個(gè)獨(dú)立掌握濃縮鈾生產(chǎn)技術(shù)的國(guó)家,確保了原子彈、氫彈的研制成功,打破核壟斷,使中國(guó)步入核大國(guó)的行列。

作為材料科學(xué)家,吳自良一直致力于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)所急需的關(guān)鍵實(shí)用材料的研制工作。在完成原子彈研制工作后,吳自良致力于發(fā)展我國(guó)高技術(shù)材料和材料科學(xué),在金屬、半導(dǎo)體和氧化物超導(dǎo)體等方面取得了豐碩研究成果,并培育了大批科技人才。

吳自良院士是天津大學(xué)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、科技報(bào)國(guó)傳統(tǒng)的傳承者。他曾說(shuō):“我的一生是從事科學(xué)研究工作的,能以科學(xué)研究的成果報(bào)效祖國(guó)是很幸福的。祖國(guó)的需要就是我的研究方向。”

前輩校友熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感召著一代又一代天津大學(xué)的師生。天津大學(xué)化工學(xué)院教授、中國(guó)工程院院士王靜康在天大廣為流傳的“金句”是──“我愿意永遠(yuǎn)做祖國(guó)科技領(lǐng)域的一顆小小螺絲釘,如果有來(lái)生,我還選擇這項(xiàng)事業(yè)?!?/strong>

今天的天大,“祖國(guó)需要什么課,我們都可以開(kāi)”是全體教師的共識(shí)。在吳自良院士等一批杰出校友作出卓越貢獻(xiàn)的航空航天領(lǐng)域,天津大學(xué)開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和基礎(chǔ)研究工作?;厮莅倌辏?900年,在中國(guó)第一張大學(xué)文憑上,“天文學(xué)”課程赫然其列,在這里誕生了中國(guó)第一臺(tái)活塞式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)。今天,天津大學(xué)繼續(xù)在航空航天領(lǐng)域上下求索。學(xué)校與國(guó)家天文臺(tái)合作,共同建立了國(guó)內(nèi)第一個(gè)天文信息技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室?!霸谲壞X—機(jī)技術(shù)測(cè)試系統(tǒng)”開(kāi)啟人類(lèi)史上首次太空腦—機(jī)交互實(shí)驗(yàn),光纖力熱復(fù)合傳感技術(shù)在太空為航天器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)“站崗放哨”,定制軟件系統(tǒng)在南極內(nèi)陸冰蓋之巔守護(hù)著AST3巡天望遠(yuǎn)鏡瞭望深空,無(wú)數(shù)的天大人奮斗在祖國(guó)航天事業(yè)的第一線(xiàn)。

“什么是全心全意為人民服務(wù)?就是做事情,要把國(guó)家人民的利益放在首位。中科院院士,我們老校長(zhǎng)史紹熙曾經(jīng)這么說(shuō)。”天津大學(xué)檔案館館長(zhǎng)韓寶志老師,每年都在校史宣講中“辭舊迎新”?!靶J佛^是天津大學(xué)的教育基地,畢業(yè)生離別母校之際、新生入學(xué)天大之時(shí),學(xué)校都要求他們走進(jìn)校史館,學(xué)習(xí)校史。其中‘兩彈一星’精神每次都是宣講內(nèi)容重要組成部分。”韓寶志總是對(duì)學(xué)生們說(shuō):“以‘兩彈一星’獎(jiǎng)?wù)芦@得者吳自良院士為代表的老一輩天大校友為我們做出了榜樣,我們要從他們?yōu)閲?guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神中學(xué)他們的理想,從他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的實(shí)踐中學(xué)他們的作風(fēng),從他們?yōu)槿颂幨赖娘L(fēng)范中學(xué)他們的情懷。希望你們仰望先賢的時(shí)候,更要腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在地作出成績(jī)?!?/strong>

耀華中學(xué):小我融入大我光耀中華

于敏院士雖然是高三年級(jí)才轉(zhuǎn)到耀華中學(xué)讀書(shū),但是這短短的一年對(duì)他的一生都產(chǎn)生了重要影響。他在回憶耀華學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō),尤其喜歡學(xué)校的圖書(shū)館和老師。于敏在耀華期間一有時(shí)間就鉆到圖書(shū)館里去,老師的思維方法和教學(xué)方法,對(duì)他影響頗深,使他終身受益,當(dāng)他高中畢業(yè)因家庭困難,難以負(fù)擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)、無(wú)法繼續(xù)深造之時(shí),是耀華同學(xué)幫他找到了資助者,他得以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

從耀華中學(xué)畢業(yè)后,于敏1944年考入北京大學(xué)工學(xué)院,1946年轉(zhuǎn)入理學(xué)院理論物理專(zhuān)業(yè)。1949年他考取研究生,在張宗遂、胡寧教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),1951年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。畢業(yè)后,于敏被錢(qián)三強(qiáng)、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所任助理研究員、副研究員。上世紀(jì)六十年代初,于敏等一群年輕科學(xué)工作者,悄悄開(kāi)始了氫彈技術(shù)的理論探索。這次從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向氫彈研究工作,不僅任務(wù)重,集體性強(qiáng),而且意味著他必須隱姓埋名。在這段“低調(diào)”的歲月里,于敏填補(bǔ)了中國(guó)原子核理論的空白,為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。他在核物理、中子物理、統(tǒng)計(jì)物理、等離子體物理、爆轟物理和輻射流體力學(xué)等方面取得多項(xiàng)重要研究成果,解決了一系列有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的理論問(wèn)題。在核工業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)進(jìn)行了多項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性研究;在氫彈突破中起了關(guān)鍵作用;相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)核武器理論研究和物理設(shè)計(jì),對(duì)中國(guó)核武器突破與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。在核武器長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)選擇、技術(shù)路徑確定、技術(shù)關(guān)鍵分解等方面發(fā)揮了重要作用。1999年獲“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

“一個(gè)人的名字,早晚是要消失的,能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國(guó)的事業(yè)之中,也就足以欣慰了?!被厥桩?dāng)年,于敏院士說(shuō)。

于敏院士曾為耀華中學(xué)校內(nèi)刊物《耀華人》題寫(xiě)刊頭,并為母校留下“勤樸忠誠(chéng),求實(shí)創(chuàng)新”和“根深,源遠(yuǎn),寧?kù)o”的題詞,在校史館、院士路,耀華師生總能想起他為祖國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn),他為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,早已融入耀華校友的血脈中。

耀華中學(xué)學(xué)生傅雨琴在“探尋耀華校史中的家國(guó)情懷”歷史實(shí)踐活動(dòng)課感悟中寫(xiě)道:一個(gè)人的一生是有限的,一個(gè)人一生能作出的貢獻(xiàn)是無(wú)限的,如何用有限的生命作出無(wú)限的貢獻(xiàn),我想于敏院士給了我們答案。

耀華校友李夢(mèng)雨在高中就讀期間,作為升旗儀式的學(xué)生代表發(fā)言時(shí)提到于敏院士等校友的事跡,表示:過(guò)去的耀華人承擔(dān)起國(guó)家重任,竭盡全力報(bào)效祖國(guó);而今步入新時(shí)代,我們更能夠肩負(fù)使命……更要攬起青年人該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的使命。

開(kāi)學(xué)典禮致辭的老師,總會(huì)以于敏院士為榜樣,激勵(lì)青年學(xué)子──于敏院士求學(xué)時(shí)期就志存高遠(yuǎn),成年后積極投身于國(guó)防事業(yè),用畢生精力,身體力行地詮釋了忠于祖國(guó)的內(nèi)涵。耀華師生,應(yīng)當(dāng)有崇高的理想,更要常懷一顆愛(ài)國(guó)之心,將學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來(lái),把小我融入祖國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之大我,矢志不渝,光耀中華。

天津人藝:講述航天人的故事

“終于有人講出我們的故事了?!?017年夏天,觀(guān)看了天津人民藝術(shù)劇院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“天津人藝”)話(huà)劇《九天攬?jiān)隆返暮娇蘸教炜萍既藛T,激動(dòng)地對(duì)該劇主創(chuàng)人員說(shuō)。

該劇講述了畢業(yè)于美國(guó)密歇根大學(xué)的火箭博士鄭華強(qiáng),在新中國(guó)成立初期,放棄了美國(guó)豐厚的待遇,投身于中國(guó)導(dǎo)彈研究事業(yè)。回國(guó)后,他邂逅與之有著共同理想的南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生肖春燕,二人既是工作伙伴,又是愛(ài)情伴侶。他們探索未知,敢于創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,勇攀高峰,專(zhuān)注于火箭飛天、原子彈爆破等試驗(yàn),并在周恩來(lái)、聶榮臻等領(lǐng)導(dǎo)人的鼓勵(lì)與支持下,為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新奉獻(xiàn)了一生的智慧與心血。

主人公鄭華強(qiáng)是以錢(qián)學(xué)森為原型,綜合了多位“兩彈一星”功勛等為中國(guó)航空航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的科研人員事跡塑造的形象。為了更好理解角色,鄭華強(qiáng)扮演者張文明閱讀了《錢(qián)學(xué)森傳》?!罢鸷场保@是他掩卷后的第一感受,“錢(qián)學(xué)森那一代科學(xué)家對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)、強(qiáng)烈的民族覺(jué)醒意識(shí)深深震撼了我。他們從事科學(xué)研究,不是為了個(gè)人的成就,而是出于保護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感,為了讓中華民族再次崛起?!?/p>

熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的“兩彈一星”精神不僅閃耀在主角鄭華強(qiáng)身上,劇中還有無(wú)名小戰(zhàn)士為了救科學(xué)家獻(xiàn)出生命的場(chǎng)景?!敖裉熳鎳?guó)強(qiáng)大了,但是這些無(wú)私、純粹、富有犧牲精神的先鋒者,依然是我們崇敬、學(xué)習(xí)的榜樣?!睆埼拿髡f(shuō)。

作為新時(shí)代的女性,如何理解女主人公肖春燕身為那個(gè)年代稀罕的大學(xué)生,卻將鄭華強(qiáng)的“賢內(nèi)助”作為人生主旋律?“以國(guó)家民族利益為重,不看重個(gè)人得失,無(wú)私奉獻(xiàn),一樣可以實(shí)現(xiàn)自我?!毙ご貉嗟陌缪菡哌t筱桐(原名遲立靜)對(duì)此有自己的見(jiàn)解。“肖春燕和鄭華強(qiáng)的愛(ài)情產(chǎn)生于共同的理想、共同的事業(yè),最重要的是他們都熱愛(ài)祖國(guó),有為國(guó)家?jiàn)^斗的信仰。”在遲筱桐看來(lái),肖春燕從來(lái)沒(méi)有放棄自己的科學(xué)理想?!八哪繕?biāo)是為祖國(guó)科學(xué)研究工作貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)她和鄭華強(qiáng)需要有一個(gè)人為伴侶作出犧牲時(shí),她深知丈夫在科研工作中能作出更大的貢獻(xiàn),將更多的精力投入到對(duì)丈夫工作的支持中,也是為了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)人科學(xué)報(bào)國(guó)的共同目標(biāo),同樣是一種自我實(shí)現(xiàn)?!?/p>

為了更廣泛地傳播“兩彈一星”精神,特別是提升在青年觀(guān)眾中的傳播效果,天津人藝準(zhǔn)備從表演形式、多媒體舞臺(tái)呈現(xiàn)等多方面,更精細(xì)地打磨《九天攬?jiān)隆罚诖蔀橹餍伞氨睢薄?/p>

(本報(bào)記者 耿堃)

天津日?qǐng)?bào):http://epaper.tianjinwe.com/tjrb/html/2021-09/13/content_153_5021946.htm