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培養(yǎng)工程師的工程師

發(fā)布時(shí)間:2019-04-09

《今晚報(bào)》 2015年5月15日 第17版

1961年,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)10周年大會(huì)在北京隆重舉行,數(shù)以千計(jì)的工程師和技術(shù)專(zhuān)家濟(jì)濟(jì)一堂。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人步入會(huì)場(chǎng),整個(gè)禮堂瞬間騷動(dòng)起來(lái),很多人躬身上前連聲喊——老師好!;有年輕的學(xué)者甚至肅然一躬:“您是我老師的老師!”這位被時(shí)人喚為“培養(yǎng)工程師的工程師”的老人,就是北洋大學(xué)老校長(zhǎng)、我國(guó)工程教育的先行者劉仙洲。

劉仙洲原名劉鶴,字仙舟,1890年1月27日生于河北省完縣。他自幼嗜學(xué),1913年以第一名成績(jī)考入北京大學(xué)預(yù)科。1914年夏,他公費(fèi)考入香港大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械工程,后經(jīng)英國(guó)倫敦大學(xué)審查,授予“頭等榮譽(yù)”畢業(yè)文憑。港大畢業(yè)后,他拒絕了保送英國(guó)留學(xué)的大好前程,毅然回到中學(xué)母校,拿著極微薄的薪水,擔(dān)任機(jī)械學(xué)教員,幫助那些家境清寒、渴望求學(xué)深造的有志青年。劉少奇、李富春、李維漢等一批共和國(guó)的締造者,都是從他執(zhí)教的留法勤工儉學(xué)預(yù)備班中走出的。

1924年,34歲的劉仙洲出任北洋大學(xué)校長(zhǎng)。他雄心勃勃地提出要將北洋打造成為“東方麻省理工大學(xué)”。而首先擺在他面前的棘手難題,就是要盡快實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的本土化。當(dāng)時(shí)北洋大學(xué)聘用了很多外國(guó)人做教授,他們的工資比中國(guó)教授高兩三倍。但是,有的洋教授濫竽充數(shù)。劉仙洲果斷裁撤了一批不合格的洋教員,改聘“海歸”的中國(guó)專(zhuān)家任教。一批重量級(jí)的工程巨匠由此來(lái)到北洋:如橋梁專(zhuān)家茅以升、聯(lián)合制堿法的創(chuàng)始人侯德榜、后來(lái)新中國(guó)的鐵道部副部長(zhǎng)石樹(shù)德以及水利部副部長(zhǎng)張含英等。這些人多為北洋大學(xué)校友,授課任教從不計(jì)較報(bào)酬,與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)也更多,大受師生歡迎。

劉仙洲教學(xué)之嚴(yán)是很出名的,律己更堪稱(chēng)苛刻。他從不遲到,天一亮就起床備課,做到全年一課不缺。備課時(shí)遇到比較復(fù)雜的圖,他甚至?xí)崆耙惶焱砩暇偷浇淌耶?huà)好。學(xué)生們回憶說(shuō),劉仙洲的板書(shū)極其工整,一絲不茍,“就像刻蠟紙一樣”。在工程教育思想上,劉仙洲主張理論聯(lián)系實(shí)際,教學(xué)研究應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。他常常鼓勵(lì)學(xué)生多深入工廠(chǎng),熟悉機(jī)器:“這樣做,你的衣服也許弄上油,你的臉上也許擦上黑。然而你千萬(wàn)不要嫌惡它,你應(yīng)該覺(jué)得這樣更美!比穿上漂亮的衣服,甚至比擦上雪花膏美得多!”

劉仙洲是我國(guó)自編工科大學(xué)教科書(shū)的第一人,也是中國(guó)機(jī)械工程名詞的統(tǒng)一者。他編寫(xiě)了《機(jī)械學(xué)》等一批中文教科書(shū),為創(chuàng)立和發(fā)展我國(guó)的現(xiàn)代機(jī)械工程學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)。為了編寫(xiě)這些教材,劉仙洲幾乎犧牲了自己全部休息時(shí)間。尤其在三伏酷暑,他埋首編書(shū),汗流浹背,一件布衫讓汗水浸透了,就脫下來(lái)晾在椅背上,穿上另一件;等另一件也汗透了,再換回這一件。兩件布衫每天不知要來(lái)回?fù)Q上多少次。這些書(shū)中的一字一句,都飽浸著他的心血。

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